Ох уж эти школьные реформы, ЕГЭ да ОГЭ...

Прочитала интервью А.Привалова "Школа умерла - никто и не заметил". В очередной раз стало горько от того, что делают с нашей школой....
А тут разбирала свои файлы и нашла то, что писала для своей крестницы.

«Министр на отдыхе»

 (осознанное отношение к изменениям, происходящим в современной школе)

Пришла подводить итоги тому, что уже удалось изменить в современной школе. И где, как не на отдыхе, заняться этим?

Наше министерство славно потрудилось, искореняя то, что было создано советской системой образования. Честь нам и хвала! Хотя, кажется, лозунг о том, что нужно всё разрушить до основания, звучал и до нас? И к чему это привело? Правильно: к распаду великого государства. Следовательно: правильным путём идём, товарищи! (это, кажется, тоже было…) Ещё раз убеждаемся, что всё возвращается на круги своя.

Каждый новый правитель, каждый новый министр стремится внести свой вклад в подконтрольную ему отрасль. Кому-то удаётся добиться аплодисментов, а кому-то – порицания.

А что же мы? Есть и аплодисменты, есть и порицания.

Мы принесли в школы новые технологии, оборудование, компьютеризировали, обезопасили, построили новые современные здания – и сорвали аплодисменты.

Изменили программы (нам казалось, что так лучше), ввели новую систему экзаменов (опять же с благими намерениями) – а вот тут получили шквал критики.

Хотели избавить учителя от обилия лишних бумаг, а получилось наоборот. Наши учителя стонут от того, что из-за различных отчётов они и учеников толком не видят, не могут с ними общаться. И заполняют учителя теперь классный журнал: а) в бумажном варианте, б) в электронном (и ученические дневники также). А к урокам когда готовиться? Сеять разумное, доброе, вечное? О нет! А портфолио к аттестации готовить надо? Надо. Надо о себе любимом красиво написать, «пропиариться», справочки в папочку сложить, грамотками разбавить…

А уроки? А что уроки? Интернет на что?! Детки, занимайтесь самообразованием. Наша задача – указать вам, где можно знания взять, от и берите, а то нам некогда… У нас новые технологии, а мел и тряпочка – это пережитки старой школы.

А что это я слышу?

Буквы разные писать тонким перышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе…

Про глагол и про тире, и про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Какая старая песня… Но очень правильная! И книжки добрые читали, и друзьям помогали, и очень любили рисовать на доске мелом…

И вот теперь я думаю: может, и не надо было всё так радикально менять? А оставить всё то хорошее, что было, и только чуть-чуть осовременить….